Baidu

Xi Jinping odpisał na list nauczycieli i uczniów maltańskiej szkoły średniej

2022-10-09 15:09:36
Podziel się:

W dniu 6 października ambasador Chin na Malcie Yu Dunhai przekazał „specjalny i cenny” prezent nauczycielom i uczniom „China Corner” w Szkole Średniej im. Św. Małgorzaty – list z odpowiedzią od przewodniczącego Chin Xi Jinpinga.

Szkoła Średnia im. Św. Małgorzaty to ogólnokształcąca publiczna szkoła średnia, w której Pan Azzopardi jest nauczycielem przedmiotów nauk ścisłych. Po raz pierwszy odwiedził on Chiny kilkanaście lat temu i od razu ogromnie go poruszyła bogata i głęboką historią i kulturą Chin, więc wpadł na pomysł „wprowadzenia wiedzy o Chinach” do klas w których uczy.

W lipcu b.r. Azzopardi i jego uczniowie wysłali list do przewodniczącego Chin Xi Jinpinga, wyrażając w nim ich miłość do chińskiej kultury, pozytywnie oceniając koncepcję wspólnoty ze wspólną przyszłością dla ludzkości oraz inicjatywę „Pasa i Szlaku” oraz złożyło gratulację z okazji 50. rocznicy nawiązania stosunków dyplomatycznych między Maltą a Chinami i wyraziło chęć promowania wymiany kulturalnej między Maltą a Chinami. Nauczyciele i uczniowie opisali również w swoim liście bogaty program aktywności prowadzony przez „China Corner”, a także aktywne wysiłki na rzecz promocji porozumienia multikulturowego i pogłębiania przyjaźni między Maltą a Chinami.

Odpowiadając na list Maltańczyków, w swoim liście przewodniczący Xi Jinping wyraziił nadzieję, że “China Corner” będzie rozwijał się coraz lepiej, serdecznie zaprosił nauczycieli i uczniów na wymianę do Chin, czy do podjęcia nauki. Przewodniczący Xi Jinping wyraził swoje ogromnie gorące oczekiwania wobec maltańskich nauczycieli i uczniów oraz maltańskiej młodzieży oraz liczy na to, że większa liczba maltańskich nauczycieli, uczniów i młodych ludzi będzie aktywnie uczestniczyć w międzyludzkiej i kulturalnej wymianie między Chinami i Maltą oraz zostanie promotorami wzajemnego uczenia się między cywilizacjami i spadkobiercami przyjaźni między obu narodami.

 

 

Our Privacy Statement & Cookie Policy

By continuing to browse our site you agree to our use of cookies, revised Privacy Policy and Terms of Use. You can change your cookie settings through your browser.
I agree