Moja klasa online podczas epidemii - historia Liu Qianqian uczącej chińskiego w Polsce

Liu Qianqian jest nauczycielką języka chińskiego w Instytucie Konfucjusza w Krakowie. Po wybuchu epidemii w Europie prawie wszystkie szkoły zaczęły edukację zdalną. Również Liu Qianqian uczyła swoich polskich studentów w trybie online.

„W klasie, którą prowadzę, jest w sumie pięciu uczniów. Poziom języka chińskiego to HSK4, a ogólny poziom jest dobry. Kiedy miała być przeprowadzona pierwsza lekcja w trybie zdalnym, pomyślałam, że moi uczniowie mogą na nią nie dotrzeć lub spóźnia się. Okazało się jednak, że wszyscy pojawiło się 10 minut wcześniej” - wspomina Liu. „Ogólny efekt pierwszych zajęć był dobry. Interakcja nie przebiegała tak jakbym chciała, ale i tak była lepsza niż oczekiwano. Uczniowie mogli odpowiadać na pytania, a atmosfera w klasie również była bardzo dobra. Na koniec lekcji studentka nagle zapytała się mnie jak rozwiązuję problem z jedzeniem podczas epidemii. Kiedy dowiedziała się, że muszę wcześnie wstać i iść do pobliskiego małego supermarketu, poleciła mi linki do stron internetowych. Zaproponowała mi także pomoc w tłumaczeniu z polskiego na chiński. Bardzo mnie to poruszyło” - podkreśliła Chinka.
„Aby ułatwić uczniom ćwiczenia z poprawnej wymowy, podczas zajęć online proszę ich, aby włączali kamerę i mikrofon, ale podczas odtwarzania dźwięku poproszę ich o wyłączenie mikrofonu, aby dźwięk nie wydobywał się z mikrofonu i nie wpływał na efekt odsłuchu. Jednak jeden z moich uczniów nie chciał włączać kamery za każdym razem, tłumacząc to słabym łączem internetu. Jakież było moje zdziwienie, kiedy na trzeciej lekcji wybrałam właśnie jego do odpowiedzi, a on przez pomyłkę włączył kamerkę. Wszyscy zobaczyliśmy, że na jego ramieniu siedzi... papuga! Podczas zajęć poprosiłam moich uczniów aby używając zdań właśnie z tej lekcji opisali swoje zwierzęta” - opowiada nauczycielka.
Qianqian powiedziała, że oprócz zmian w metodach nauczania, więcej zmian dotyczy codzienności. Jak wspomina, okres izolacji wykorzystała do pracy nad samą sobą. Nauczyła się gotować swoje ulubione potrawy, starannie przygotowała lekcje, czytała i ćwiczyła codziennie, cieszyła się widokiem z okna oraz skupiała się na rzeczach, które sprawiają, że jest ona szczęśliwa.