 |
2006-10-04 18:17:56
CRI
|
 |
|
Igrzyska Olimpijskie w roku 2008 w Pekinie z dnia na dzień są coraz bliżej. Igrzyska Olimpijskie są nie tylko wielkim festiwalem sportowym na wysokim poziomie, ale również dobrą okazją do rozpowszechniania i rozwoju kultury olimpijskiej. Jednym z ważnych zadań zorganizowania Igrzysk Olimpijskich i Igrzysk dla Ludzi Niepełnosprawnych w roku 2008 w Pekinie jest rozpowszechnienie wiedzy o Olimpiadzie, zainicjowanie ducha i systemu wartości Olimpiady wśród dzieci i młodzieży Pekinu oraz pobudzenie rozwoju kultury fizycznej i sportu w szkołach. W tym celu Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski uczynił niestrudzone wysiłki.
Po uzyskaniu prawa do zorganizowania Igrzysk Olimpijskich Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski postawił na ważnym miejscu wychowanie w duchu olimpijskim. Udzielając wywiadu dziennikarzom, przewodniczący Komitetu do Spraw Kultury i Wychowania Olimpijskiego przy Międzynarodowym Komitecie Olimpijskim He Zhenliang podkreślił, że rozpowszechnianie wiedzy o olimpiadzie i rozwój ducha olimpijskiego jest zawarte w Umowie z Miastem Organizującym Olimpiadę, która była podpisana przez Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski i Międzynarodowy Komitet Olimpijski po uzyskaniu prawa Pekinu do zorganizowania Igrzysk Olimpijskich w Pekinie w roku 2008, i również stanowi dobrą okazję dla wychowania dzieci i młodzieży w duchu olimpijskim.
Jak poinformowano, Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski kładzie główny nacisk na wychowanie w duchu olimpijskim w szkołach podstawowych i średnich. W roku 2005 Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski i Ministerstwo Oświaty Chin wspólnie uruchomiły „Plan wychowania uczniów szkół podstawowych i średnich w duchu Olimpiady Pekin 2008", zgodnie z którym, wychowanie w duchu olimpijskim będzie prowadzone wśród 400 milionów dzieci i młodzieży. Dzięki dużym wysiłkom Pekiński Organizacyjny Komitet Olimpijski nadał Międzynarodowej Szkole Lecheng tytuł Wzorowej Szkoły w Wychowaniu Uczniów w Duchu Olimpijskim. Obecnie w Pekinie jest już 200 takich wzorowych szkół. Omawiając ważność wychowania w duchu olimpijskim dyrektor Międzynarodowej Szkoły Lecheng Julian Williams podkreśllił:
Igrzyska Olimpijskie są dla świata momentem pobudzającym, a dla dzieci w Pekinie będą pięknym przeżyciem, jak również częścią naszej nauki. Dlaczego nie możemy połączyć idei olimpijskiej z naszym planem nauki? Przecież te dwie rzeczy z sobą bezgranicznie się harmonizują.
W jaki więc sposób należy prowadzić takie wychowanie? Williams uważa:
Można idee olimpijskie i historię olimpijską włączyć do naszych lekcji, włączyć je do matematyki, fizyki, biologii, chemii, medycyny, ekonomii, bo wszystkie te lekcje zawierają składniki ducha olimpijskiego. Na przykład obecnie w przedszkolach dzieci malują obrazy przedstawiające maskotki Igrzysk Olimpijskich w Pekinie. Więc wszystko, co jest związane z duchem olimpijskim można znaleźć w naszych lekcjach.
Według doniesień wiele szkół podstawowych i średnich w Pekinie działa tak samo jak w Międzynarodowa Szkoła Podstawowa, łączą one wychowanie w duchu olimpijskim z nauczaniem.
Uczniowie Międzynarodowej Szkoły Lecheng wyraziły swoje najlepsze życzenia dla Igrzysk Olimpijskich w Pekinie. Uczeń Chen Jiawen powiedział:
Mam nadzieję, że Igrzyska Olimpijskie w Pekinie będą zorganizowane najlepiej i zostaną uznane za najlepsze Igrzyska w historii.
Uczennica z Wielkiej Brytanii, Emily Dunne powiedziała, że jest pewna, że Pekin zorganizuje najlepsze Igrzyska Olimpijskie. Mam szczęście, bo będę mogła zaprosić na Igrzyska Olimpijskie do Pekinu moich znajomych. Mam nadzieję, że ludzie z całego świata odniosą same miłe wrażenia z igrzysk olimpijskich, które odbędą się za dwa lata.
|
|
|
|
Informacja o naszej redakcji
Informacja o CRI
